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思维阅读记忆课程介绍
本课程是原创课程，是积累二三十年的教育理念研发出来的课程。
上课时间
课程每次上课时间为4小时（6课时），上课4次，就能够将相关知识固化及活用。
https://tv.sohu.com/v/dXMvMzM3ODkyMTQ0LzUxODQwNDQ2NC5zaHRtbA==.html 视频介绍
创作理念
帮助中国的下一代，用脑科学的技术手段，协助孩子掌握吸取知识的正确方法！
规划课程依循除了假设
❶ 如果我是小孩，想不想上这个课？
❷ 如果我是家长，会不会让孩子去上这个课？
❸ 如果我是老师，想不想教这个课？
❹ 如果我是培训单位或机构，想不想推广这个课？
课程规划
轻松学、能学会、能活用。
● 训练思维速度、广度、深度！养成用思维导图整理归纳总结的习惯。
● 截取知识重点，分析分类归纳总结的能力。
● 正确的书本阅读顺序和方法，提升效率及知识掌握的全面性。
● 提升孩子记忆力的方法，实用技巧，能记得快、记得住、记得久！
第一部分
定静活动，藉由腹式呼吸，脑波音频，进入到最佳的学习状态，培养快速进入专注力的状态。
第二部分
思维训练激活发散性思维，培养创造性能力，训练思维图像的广度、深度及速度，是联想创造、文字转图像、图像记忆的基础，是想象力的专业训练，同时由浅入深教导应用16种以上的思维导图。
如何训练思维速度：什么东西是纸做的？
举例说：纸杯、纸碗、纸盘、邮票、信封、笔记本、书本、图画、钞票、广告牌、风筝、包装纸、包装盒、卡片，都是纸做的，除此之外，能不能在三分钟内讲出100样纸做的东西？
绝大部分的家长或孩子在3分钟之内说不出100样纸做的东西。
所以，我们教导思维的方式，可以按照衣、食、住、行、育、乐等方向进行思考，想一想:和衣有关的：服装专卖店，百货公司，有什么东西是纸做的？和食有关的餐厅里、厨房里有什么东西是纸做的。。。。。。先训练孩子的思维分类，懂得将一个题目做小分类，再从小分类迅速地将思维和图像迅速转换，活络左右脑。
相关的训练和题目，至少反复训练10种，什么东西是木头做的？什么东西是金属做的？什么东西是长的？人身上佩戴的东西是什么？超市有什么？学校里面有什么？
除此之外，还有看不见的思维：什么人做的？在什么地方做？什么时间做的？用什么材质做的？为了什么而制作。。。。。。
经过反复地训练，激活脑神经键结反应的速度，脑屏成像的清晰度，对于思维速度，思维深度，和思维广度，都是必要的训练。
训练将大目标化成小目标，再逐一完成，懂得分类、归纳、总结，掌握思维的方法。
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第三部分
文章阅读课程教导，将前面所教的思维导图灵活运用，做到文章重点截取，归纳总结，转化分析成人、事、时、地、物、因果、数量等重点。培养独立思考，分析判断的总结能力。
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第四部分
书本阅读透过“5S”五个步骤的阅读方法，教会正确的阅读顺序，能全面地、深入地掌握大范围阅读时的广度和深度，并且归纳总结，从作者要表达的知识面转换成自己的心得。
第五部分
课程教授8种记忆法，从简单的谐音法、锁链法、故事法、藏头诗法、身体定位法、物体定位法、地点定位法。。。。。激活初阶的脑屏成像记忆。
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第六部分
听力训练，此为选购特殊版本，训练学员视听截取的能力，可将教学老师完全释放出来，全力观察学生，让教学效果更好，降低课程对老师的负担及依赖性。
教学内容
整个课程超过3000个画面、动画；8段音频共72分钟的脑波音频；16段视频，耗时两年制作完成。是结合了很多教育专家呕心沥血之作，课程每次上课时间为4小时（6课时），上课4次。
https://tv.sohu.com/v/dXMvMzM3ODkyMTQ0LzUxODQwNTkwNS5zaHRtbA==.html 视频介绍1
https://tv.sohu.com/v/dXMvMzM3ODkyMTQ0LzUxODQwNTc2Ni5zaHRtbA==.html 视频介绍2
※课程架构、教学流程、教学内容皆为原创，可根据不同的渠道别、机构型态别，订制课程！也可以用VR设备授课。
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